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本科都不值钱了，专科生的退路在哪？

2021-03-15 11:22:09来源：财讯网  

 

01 在中国，专科学历意味着什么？

3月，崭新的2021悄然间就走完了四分之一。

正当我们的记忆还停留在2020疫情之下，应届生遭遇的各种不易里，2021的毕业生们也将面对升学、就业等等一系列难题。

学历，是横亘在绝大多数年轻人心头的一堵高墙。专科、三本、二本、一本、211、985、C9……今年春招，来自山东某专科院校的梁晓就感受到了社会的“毒打”。

现场宣讲+网络申请，一共20家企业，只接到了3次面试邀请——最终1份offer也没拿到。

梁晓的母校在某大学城附近，隔壁的本科院校招聘会质量明显要高上很多，规模大待遇好的企业，很少愿意去专科院校招聘，就算去了，也仅提供销售岗。

“学历就跟房价一样，水涨船高，你总是慢一拍，追不上进度。”梁晓对笔者苦笑着说。

而跟梁晓一样的，还有909万应届毕业生（教育部预计数据），其中包括了300万专科生。

鉴于第七次人口普查的数据结果还未公布，我们引用去年的统计数据：

我国高中入学率已经高达89.5%，而只要你高考没落榜，无论考上个什么学校，你在学历上就超过了全国90.71%的人。

不过这个90.71%的数据要考虑到中老年人、婴幼儿、青少年……实际上专科学历只能保证你超过大约50%的同龄人。

如果把范围限制到经济相对发达的城市和地区，青年人的学历密度就会更高——这也就是为什么专科生感觉自己遭遇着学历歧视，就业困难处处碰壁了。

我们随手打开一款就业类的App，琳琅满目的招聘信息中随处可见：本科及以上学历。

这一定程度上解释了，为什么近几年专升本的热度在逐年攀升。

02 升本之路，专科生的尴尬与痛处

如果你没了解过，可能不会知道统招专升本现如今已经到了一种怎样的竞争。

不同于成考、自考、远程教育等等含金量不高的成人教育，统招专升本是可以让一名专科生真正变成本科生的重要考试。

高考尚且能复读，统招专升本只有一次机会，错过了便不再来。只要一次落榜，你此生的第一学历将永远定格为“专科”。

而且这场有可能扭转命运的考试，甚至不是每一名专科生都有资格报考。

根据山东省的规定，只有专科期间综合成绩位于全校前40%的同学才能拿到专升本考试的资格，即“校荐生”。

由于显而易见违背了教育公平原则，山东很快在第二年又出台了新政“自荐生”。

关于“自荐考试”这项新政，我们采访到了易本教育的创始人兼CEO马士政。

“自荐有点像艺考，它需要你跑各院校去参加自主命题的考试，你通过哪家的考试，就能报哪家的专升本。”

“自荐考的是专业课，它跟专升本考的基础课完全不是一个类型。很多同学也不知道该如何复习专业课，无从下手。”

事实上，由于自荐的特殊性，再加上本身基础就没什么优势，很多自荐生为了求稳，有个本科上，普遍会选择民办的、三本的院校。

如何帮助更多的专科生获得升本的机会，如何更好地服务学生，马士政向我们给出了他的看法。

“聚焦。只有真正走进学生，了解学生，才能发掘学生们真正的需求，同时给出解决方案。”

马士政介绍，3月初，易本教育发起了一项有关于自荐的活动：

19个专业，65门专业课，数百个课时的线上自荐考试辅导课程，免费提供给自荐考生。

据了解，该活动上线仅5小时，观看人数就达到4000人之多——而根据统计，全山东省每年的自荐考生才20000人左右。

“每5位自荐生，就有1位报名参与了活动，通过我们的自荐课程学习。”

“反馈很好，这极大地鼓舞了我们的团队，这套课程我们从去年11月就开始准备了。包括联系各专业的老师，审查他们的授课水平，再组织教研、磨课、录课、剪辑，直到后期上线。”

“自荐考试的项目很杂，太多专业太多门类，老师来自全省各市各院校，人力物力耗费巨大，所以一般的辅导机构是不愿意碰自荐的，顶多发点模拟题了事。”

马士政认为，此次自荐课程的成功，除了整个团队的辛勤努力之外，更主要的就是抓准了自荐生对专业课无从下手的痛点。

“线上教育，一定要抓住服务。否则再怎么强调为了学生，那都是空谈。”

“易本创立之初，我们就明确了这一理念，后续的讲师+助教1对1模式，五阶课程体系，App研发，多元教学方案，都基于此。”

03 服务和教学效果，永远是核心

以在线教育都在做的1对1服务为例，这种个性化定制的教学服务方式，其实很受学生欢迎。

但如何保证服务质量，如何培养教师团队，如何研发出更优质的课程，很多机构都表示力不从心。

马士政对这一难题表示认同。在他看来，在线教育平台缺乏课堂互动性，无法有效监督学生是一个大难题。没有监督，那么学习效果就很难去界定，付费端的学生就会失去信心和信任。

因此马士政和团队在易本创立之初，就明确了要坚持能看到教学效果的1对1服务。

“从去年开始，在线教育已经进入井喷，学生对线上的接受度也在不断提高。通过1对1，让线上的教学体验无限接近于线下，那么线上的性价比优势就会被无限放大。”

专注于专升本，那么教学效果最直观的反应就是分数。学生通过复习和检测，发现自己的分数在逐步提升，才能形成足够的激励和正反馈，也就证明了教学工作是有效的。

而如何提升教学效果，就不得不依靠强大的技术手段赋能。易本app在研发过程中，就提前考虑到了这一点。

基于后台大数据，对学生的课堂状态、学习状态、做题效果进行分析，再由讲师和助教去定制方案，打造出一整套系统化的专升本提分方案。

借助技术手段，学生满足了提分需求，老师获得技术助力提升效率，企业的数据化、标准化也得到了更有力的支撑。

04 做教育，都要经历时间的检验

教育，终归要以人为本。在马士政看来，团队建设是易本的核心竞争力之一。在易本目前的团队中，既有高校出身的实力讲师，也有毕业不久热情洋溢的年轻人，有的甚至是2年前成功升本的“学长学姐”。

“教育不是一项纯技术工作，一味灌输知识绝不可取，而忽略学生群体属性，空谈教育方法那也没有意义。一名老师有可能是名校毕业学术一流，但如果根本就没接触过专科生，没了解过专升本，那他就很难真正帮助到学生。”

随着团队不断扩大，如何保持活力和创新能力也是一项巨大的挑战。跟易本团队的成员稍作交流就可以发现：他们有的活泼幽默，有的思维缜密，有的曾就职于高校拥有多年教龄，也有的就是刚毕业的学生。

“同一目标，凝聚价值观，更多元化的团队往往能迸发出更明亮的火花。多维度的思考，在碰撞中提高、进步，不断深挖学生的真正需求，进而提供更优质的服务。”马士政补充道。

2021后疫情时代，在线教育已是不可逆转的大势，K12领域一堂9元的课程，基础成本竟超百元，局势已然寸土必争——这种狂热的招生手法，虽然带有互联网企业秋风扫落叶式的痛快，但难免拔苗助长，忽略了可持续性。

在专升本这一相对小众的领域，目前还处于线下机构传统式的竞争中。据笔者调查，全山东省有近百家专升本辅导机构。

有专注本地化的地方企业，也有正在向互联网化转型的行业领先者，还有同属教育行业的其他巨头企图来分一杯羹。

而区别于传统模式重视现金流，缓慢分散的线下机构，专注于细分领域的易本教育，还是选择把更多精力放在了团队建设和服务学生上。

此番的线上自荐活动是一个良好的开始，后续易本还将通过线上+线下的模式深入各城市一线。整体布局已经悄然落地，只待探出根须扎住土壤——十年树木，百年树人。做教育，还是要把握好自己的节奏。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

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