边赛赛：嗨学不断突破，我个人也同步成长

2021-03-12 21:48:04来源：财讯网

Q：从您2015年加入嗨学以来，财经项目的课程都有哪些变化？

边赛赛：2015年财经项目基本上只有常规课程，分两种类型，一种是常规的录播课程，那个时候是外聘老师来承接的，一种是少量的直播课程，因为当时的培训机构里面比较盛行的就是高清大屏的录播课，录播课和直播课的比例差不多是9:1。2015年嗨学的财经项目基本只做CPA，六个科目各有一位负责的外聘老师。我当时还不授课，主要承担的是教研工作，包括外聘老师课程讲义的制作，老师录完课程后对视频进行审核，维护题库试题等。

2016年变化还不是特别大，变化比较大的是在2017年，相对来说当时整个嗨学的财经团队是最壮大的时候，人数规模大，老师们的成熟度也都比较高。从2017年开始，财经项目直播课和录播课程的比例差不多了，而且那个时候开始，我们自己团队里的老师也开始承接一些课程。

Q：为什么2017年课程的比重会发生这么大的变化，是因为考虑到哪些方面做出调整？

边赛赛：一方面因为CPA考试在2017年的时候达到了需求高峰，另一方面因为嗨学整个平台发展情况很好，对于市面上优秀的老师有一定的吸引力，所以那个时候也是整个团队扩招的阶段。

到了2018年，我们专门地针对学生的需求，设置了一个四维课程，它算是我们直播课程体系里的模块创新，因为它涉及到了整个教学思路，以及我们功能工具上的创新，所以它是两者结合在一起的。这个课程其实就是提炼出考试当中的一些考点和重点，然后以突击集训的方式去做，这是我们课程设定方面做出的一个创新。2018年精进学堂研发出来，就正好搭配了我们做的四维课程，当年做完以后就开始给学员使用这个课程。

因为精进学堂本身有一个学习计划在，我们是通过制定这样的学习计划，以直播和录播穿插的方式去带着学生一步一步学习，四维课程是其中一个模块，但说是模块的话其实也不完全准确，按照咱们嗨学的专业表达，它应该是属于一个单独的商品。

对于我个人而言，因为2018年做四维班的时候，我们是以导师带学的形式，所以当时我是以全科班和审计单科班导师的角色去做的课程，我本身参与了班级对于学生日常学习的监督指导、专业答疑，另外也参与了四维课程的直播课。其实2018年，我自己也是第一次尝试去系统地讲课，上直播课，以前可能只是讲一些很小的课程，更多的时间都是在师资培训的过程当中去做一些试讲练课这些内容。所以2018年不光是整个学术团队有突破的一年，对我个人也是有所突破的一年。

Q：2020年嗨学的财经课程有哪些亮点？

边赛赛：今年我们课程比较大的创新体现在教学思路上的变化，我们开始采用场景化教学，比如我们会从一个公司成立开始，再让它破产清算，借助一个公司完整的发展过程来把整个财会的专业知识铺垫进去。这样学起来没有那么吃力，不像教材的分布结构那么死板，有具体的运用场景。

场景化的这种授课方式，在2019年的时候我们其实就做过初步的尝试，整个教学过程下来，有很多好评。学员最大的感受就是，对于知识有了架构性的了解，知道某一知识点处于整个时间段中的哪个位置、哪个步骤，而且在这个步骤上能够联系起来六个学科的知识。第二就是学生普遍反馈，在这样的一个场景化的教学下，他对于专业知识的吸收程度更高了。

在教学形式上的第一个创新，是我们做了练习的课程。因为学生在平时的学习中，多数课程做的其实大量知识的输入，很少有课程能够帮助学生做知识的输出。所以，我们基于知识的输入，通过试题进行输出，也就是老师带着你学，学完之后再带着你去做练习，而且练习的部分是占很大比重的。

教学形式上的第二个创新，是直播课缩短了课程时间，以前我们的一场直播课差不多要在三到三个半小时。现在我们基于专业的诉求以及学生的学习体验，把课程压缩到了两个小时。

录播课的话，在2020年我们有了一个新的特色课，就是动画短片。因为在学财经的时候，有很多学生没有办法很精准地掌握名词及它背后代表的具体含义。所以针对财经学科需要掌握的名词，我们给每个名词制作了大概一分钟到两分钟的动画短片。短片还搭配了一本书，就是我们今年出版的《名词宝典》，我们把所有在财经类考试里面会涉及到的专业名词都汇聚到了一本书上，学员可以通过二维码的方式扫描去看课，这本书就相当于财经课程的“新华字典”。

我们除了《名词宝典》，还有本教材《一书通关》，我们现在一个学科的教材大概700多页，但是我们的《一书通关》可能最多也就200页出头，其实是把所有的知识点都浓缩下来了。2019年的时候第一次出版，2020年根据当下政策的变更做了调整和修订，进行了再版。

Q:当前嗨学财经项目的课程优势和需要突破创新的方面是什么呢？

边赛赛：首先从教师团队层面来说，嗨学的老师更年轻化、更有活力，同时经验丰富，都是经过实打实的职场磨练出来的。因为有年龄优势，能够跟学生很快地打成一片，更了解学生的需求。其次，嗨学的财经团队研发出来的这些课程，更加能够打动学生，满足学员的学习诉求，能很好地帮学生解决学习过程当中产生的专业问题和情感问题。

想去突破的方面也确实有，现在在线教育发展的空间很大，接下来老师在创新方面可能需要做很多的思考。当老师已经习惯了原有的授课方式和课程节奏，能不能很好地适应教学趋势的变化，这个可能是我们接下来会遇到的一个问题，也是可能很难受的一个点，就是我们有没有办法去转化我们原有的习惯，跳出我们原有的教学舒适区，这是最大的一个瓶颈。

另外一点是服务方面，目前为止基本上我们所有的服务都已经能够得到学生的好评了，但未来我们面对更加年轻的考生，他们的思维更加灵活，学习能力也更强，老师能够给予他们的还有什么，我觉得这也是一个需要思考的问题。

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